Estudio de caso del cómic “Libertad” como producto cultural y forma de eduentretenimiento para los estudiantes de secundaria del Instituto Público Alfonso Cortés, Mateare, durante septiembre de 2018

El estudio de caso del cómic “Libertad” fue realizado con el principal objetivo de analizar la forma en que los estudiantes de quinto año turno matutino del Instituto Público Alfonso Cortés, Mateare, Managua perciben al cómic. Se utilizó un instrumento que constaba de varios segmentos planificados para realizar la recolección de datos: datos generales, nivel de importancia de los productos literarios, perfil de los estudiantes, atributos en base a la aplicación de la teoría de la acción razonada, percepción y aceptación del cómic y por último una evaluación del modelo de eduentretenimiento, el instrumento consiste en una serie de preguntas con respuestas inducidas por la preselección que se les muestra y por preguntas abiertas, ambos tipos de preguntas fueron realizadas en base a criterios obtenidos de diversas teorías y conceptos referentes al tema en estudio, que a su vez fueron útiles para analizar los datos conseguidos. cabe destacar que uno de los atributos que la muestra considera importante es el olor que desprenden las páginas, así mismo la calidad de los dibujos, colores, cantidad de personajes y material por el que está compuesto el producto tienen un papel determinante para que ellos consideren al cómic como un producto de calidad, precio justo y que los hace sentirse cómodos respecto a la forma en la que se representan a los antepasados nicaragüenses en el cómic “Libertad”, obra de la que no solo obtuvieron entretenimient